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Neste episódio, as Dras. Layla Sump e Bruna Colombo discutem o papel do acompanhante terapêutico (AT) baseado no artigo recém publicado pela Dra. Bruno e colegas. É discutido o papel do acompanhante terapêutico nas escolas, abordando a legislação, as diretrizes do papel do AT e a importância da colaboração entre a equipe terapêutica e a escola. A conversa também aborda os limites de atuação, aspectos éticos e a importância da colaboração com educadores. Elas enfatizam a necessidade de uma postura humilde e colaborativa, destacando que o AT deve trabalhar para promover a autonomia dos alunos e não substituir os professores. A conversa também toca em questões éticas, como o desenvolvimento de relações múltiplas e a confidencialidade, além de oferecer dicas práticas para uma colaboração eficaz entre ATs e educadores.

Artigo de Referência: 

dos Santos, B. C., de Lemos, L. H. A., de Sousa, Y. S. F., Barbosa, R. R., & Lacerda, L. (2025). Algumas diretrizes para atuação do acompanhante terapêutico escolar a pessoas com TEA: Uma perspectiva analítico-comportamental. Comportamento em Foco, 17, 166-178.

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